彩票公益金耕种期望：“阳光驿站”照亮村庄儿童生长路

  玻璃杯中变幻的化学试验液面折射出孩子们惊喜的目光，沾满泥土的小手在菜园里播下春天的种子。这些温暖而动听的画面发生在安徽、江西、四川等地的“阳光驿站”。这个由中心专项彩票公益金支撑的项目，致力于为巴望陪同的村庄儿童供给关心和看护，成为他们心灵的一隅温暖港湾。

  留守儿童的生长牵动听心。爸爸妈妈外出务工后，孩子们在缺少陪同的环境中生长，课业教导和心思支撑缺乏，让他们的生长多了一些不易与应战。

  2022年，中心专项彩票公益金投入2000万元，支撑我国儿童少年基金会在安徽、江西、四川三省建成第一批200个“阳光驿站”，经过装备图书、文体设备等必要物资，展开思想引领、安全教育、家教教导等关爱活动，打造集学习文娱、实践育人、关爱维护于一体的儿童课后活动场所，供给具有针对性、专业性，快捷可及的关爱服务，促进留守儿童健康生长、全面发展。

  “阳光驿站”自2022年施行以来，已逐步扩展到湖北、云南、河南、贵州七省。到2023年年末，共装备图书60万册、文体教具12万件，为项目专职志愿者及各级妇联项目负责人展开了967人次的训练。“阳光驿站”不仅为留守儿童供给物质支撑，更经过专业化的心思教导等关爱服务，协助孩子们树立自傲，健康生长。

  在四川广元市普安镇小小巧社区，60多平方米的空间功用完全、区分合理，有活动区、阅览角、学习区、运动区以及家长等候区、心灵空间（心思咨询室）、DIY装修墙等。孩子们在驿站里打气球、穿彩带、制造黏土手艺，愉快的童声此伏彼起。得益于中心专项彩票公益金支撑的物资装备和志愿者训练，项目专职志愿者像家人相同为孩子们供给关爱，经过手把手带教、线上线下随时答复问题，不断的进步陪同质量。

  “咱们用网格化办理让公益金的‘种子’精准落在每个孩子身上。”四川省2023年度阳光驿站项目负责人陈昌霞介绍，项目为每个驿站各培育一名志愿者，并请来专家当“看护后台”，“本质上是以系统工程思想重塑村庄儿童服务系统，让公益金效益发挥到最大”。

  江西省“阳光驿站”以“一间驿站+一支部队+一个渠道”为纽带，经过聚合政府场所资源、妇联家庭网络、高校课程教育系统以及公益安排力气，构建起村庄儿童服务的资源联动网络。江西省泰和县冠朝镇坎头村，一间由搁置校舍改造的“阳光驿站”，在专职志愿者刘娟的巧手安顿下，面目一新。公益金置办的桌椅板凳、图书玩具，被她奇妙地安顿在驿站的各个旮旯。有着幼师工作经验的刘娟，将对孩子们的爱融入每一处细节，将这儿“运营”得绘声绘色。

  “多方资源严密地联合在一同，让公益金发挥出了超预期的社会效益。”江西省项目负责人黄陶青说。

  依据北京师范大学我国公益研究院的评价，到2024年4月，2022年建造的200个“阳光驿站”项目已持续敞开近17.7万小时，获益儿童约32.5万人次。

  在安徽霍山县黑石渡社区的阳光驿站里，环保教育独具匠心。志愿者们精心设计了“地球小卫兵”主题活动，孩子们用废旧物品制造环保手艺艺品，在欢声笑语中学习环保常识。“我觉得维护地球其实很简单，从身边的小事做起就可以。”一名小朋友骄傲地展现着自己用塑料瓶制造的笔筒。

  在贵州省铜仁市河西大街锦云社区的阳光驿站，普法教育藏在游戏里，将法律常识融入积分卡上的小星星。“和妈妈一同玩得很高兴，经过教师的讲座，我还学到了许多常识，真是丰厚的一天。”学生李智妍表达着自己的高兴。

  而最生动的效果，一直体现在儿童身上——来自四川省达州市万源市荆溪镇盐源社区的小翠曾因家庭条件特别而面对许多应战，初到驿站时，她的人际交往与心情办理较为困难。但在志愿者教师手把手的引导和鼓舞下，小翠逐步学会了对自己说“不要紧”，和小伙伴共享玩具，脸上也有了笑脸。

  “公益金播下了爱心的种子。”陈昌霞教师的慨叹，道出了“阳光驿站”最深层的价值。这正是公益金对“让每个孩子享有公正而有质量的教育”许诺的最好答复。未来，在公益金支撑下，“阳光驿站”将持续在村庄开放，为更多孩子点亮期望之光。